近日，电信院组织全体党员干部学习《严以治家》《清风传家》两本警示教育读本，书中列举了25位英模党员、24个违纪违法的案例，简单直白的描绘了一系列腐败现象，不正之风，发人深思，引人警醒，也通过一系列风清气正，廉洁楷模的正能量引人向善，引导我们党员干部见贤思齐，从中汲取人格力量，涵养良好家风。

一、以淡泊治家，树正气清风

于敏院士身负辉煌成就，但在他人生的大半辈子的时间里隐形埋名、默默无闻。他的家人从未听说过他讲述自己的成就，也从未见他流露过骄傲的情绪，就连他自己的亲生子女也在很长一段时间里并不清楚父亲到底是做什么工作。子女回忆说“父亲没有给我们留下什么财物，但他的精神，他的一言一行，却是我们做人立世的标杆，不断影响和指引着我们”。还有他谦虚谨慎的性格，对我们这些周围人影响非常大，我们都以他为榜样，心怀真诚、善良，努力做一个对社会有用的人。

二、以严谨治家，塑修身律己

于漪作为教师队伍的楷模，她在教学上，主张要有情趣性，讲课要带感情，不能机械地去教，教学有了情趣，才能吸引学生产生一种孜孜不倦、锲而不舍的学习愿望，才能产生实效，才会促使兴趣的巩固和发展。她通过自身的努力，改变了语文的传统形式。同时她对自己的孩子从不以分数论长短，而是更加注重培养他们严谨细致的行为习惯。引导孩子从记好每一堂课的笔记、写好每一篇作文做起，养成思考成熟再下笔、减少改动的严谨习惯。

三、以医德治家，建和谐关系

钟南山院士曾在日记里写道：一般人都是赞扬我的多，可父亲总是批评我。父亲对我的批评，其实是“爱之切”，故“苛之深”，所以在父亲的“爱之切，苛之深”的教诲下，钟南山奋发努力，秉承医者仁心，认真对待每一名病人，在抗击新冠肺炎疫情期间更是全力以赴，从钟世藩到钟南山，再到钟惟德，三代人践行着从医的初心。

通过对这些典型案例的学习，我受益良多，思想得到升华，观念得到更新，觉悟得到提高，言行也将更加慎密。习近平总书记曾说：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，家风便是一个家庭的精神内核，一个社会的价值缩影！

注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着优良的家风。“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。家风是一个家族经过岁月的沉淀、世代的言传身教，从而形成的属于家族特有的优良风气，它体现着祖辈对后代的鞭策和期望，记录着来自远古的信仰。家风虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们及家人的心里出现。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个家庭中。家庭家风好，这个人就会茁壮成长；家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风，能让一个人终身受益，能让一个家族经久不衰，能让一个公司欣欣向荣，能让一个国家繁荣昌盛。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。

每个家庭都应弘扬优良家风，党员干部更应带头树立好家风。要提高政治站位，深刻认识家风建设的重要意义，不仅自己要廉洁自律，还要经常对家庭成员进行纪法教育。千千万万个家庭爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享，把实现家庭梦融入民族梦，就能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。这是历史的传承，是时代的使命，也是这套《读本》所带给我的教益和启示。